为扎实推进2026版本科人才培养方案修订工作，7月16日下午，学校在图书馆五楼大会议室组织召开2026年人才培养方案修订工作专题培训会。副校长罗卫东教授主持会议，各院（部）院长、副院长、校（院）两级督导、教研室主任、教务办主任等相关教师参会。
本次培训特邀贵州师范大学支敏教授、吴晓宁副教授担任主讲嘉宾。会议伊始，支敏教授就2026人才培养方案指导意见进行了系统深入的解读，吴晓宁副教授对方案所附系列文件作了全面细致的说明，为各专业后续修订工作的有序开展提供了明确指导。随后各专业就当前人才培养方案修订过程中存在的问题进行沟通交流。
副校长罗卫东教授在总结讲话中对各专业作工作部署，提出以下要求：一是稳定结构框架，严守课程模块设置规范。各专业须保持人才培养方案总体框架不变，严格依照学校2026年人才培养方案课程模块设计组织课程编排，确保培养方案的系统性与连续性。二是对标国家标准，落实课程设置规范要求。各专业须严格对照国家本科专业教学质量标准设置课程，科学规划修读序列，充分体现学生认知发展规律及课程体系对人才培养目标的支撑关系，坚决杜绝因人设课等现象。三是聚焦育人根本，促进学生全面个性发展。各专业须在方案设计中厘清通识教育课程、专业教育课程及综合实践课程在不同学习阶段的功能定位，统筹解决各阶段学生能力培养的核心问题，着力构建支撑学生终身学习能力与可持续发展的培养路径。罗卫东教授强调，各专业须充分利用假期时间，深入开展专业调研并形成调研报告，夯实修订工作基础，确保2026人才培养方案修订工作高质量完成。
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